你維基了嗎?
物理學史：物理學是研究物質及其行為和運動的科學。它是最早形成的自然科學之一。最早的物理學著作是古希臘科學家亞里士多德的《物理學》。形成物理學的元素主要來自對天文學、光學和力學的研究，而這些研究通過幾何學的方法統合在一起形成了物理學。這些方法形成於古巴比倫和古希臘時期，當時的代表人物如數學家阿基米德和天文學家托勒密；隨後這些學說被傳入阿拉伯世界，並被當時的阿拉伯科學家海什木等人發展為更具有物理性和實驗性的傳統學說。最終這些學說傳入了西歐，首先研究這些內容的學者代表人物是羅吉爾·培根。而在古代中國和印度的科學史上，類似的研究數學的方法也在發展中。
2009年9月7日 星期一
2009年9月3日 星期四
沒有人替你買單--什麼叫AA制
有朋友從美國回來。大概有十多年，他沒有吃過正宗的家鄉菜。
于是找飯店為他接風，相談甚洽，賓主盡興。 但是到了結賬的時候，鬧得卻有些不愉快。
他拿出了錢，非要AA制(自己付自己)，當著他妻子和孩子的面。
我感覺他是給了我一個狠狠的耳光，當然無論如何也不能接受。
但是一向隨和的他卻執意要如此。 回賓館的路上，我很是不悅。
他問我："是不是覺得我AA制(自己付自己)，是沒有給你面子。
" 因為關系實在太好，沒什麼可以隱瞞的，我點了點頭。他說，那我講個故事給你聽。
在威斯康星一所中學里。有兩個孩子出去爬山，一個中國孩子，一個美國孩子。他們選擇的山比較危險，因為風化，時常有岩石坍塌。這兩個孩子很不幸的在要下山的時候遇到了坍塌。結果，兩個孩子分別被困在了巨大的岩石與碎石的兩邊，那個美國孩子被碎石砸傷了腿，一動就疼徹心肺，他判斷，自己是骨折了。 天氣很快就要黑了下來，黑暗像個巨獸一樣要吞噬掉整個世界。
如果到了夜里，寒冷和饑餓，也許會讓他們眩暈，甚至奪去他們的生命。于是，那個美國孩子開始嘗試著，用手支撐著自己的身體，慢慢的向岩石堆上爬去，他受傷的腿上的血跡染紅了整個岩石。快要爬上最大的那塊岩石的時候，他的傷腿踫到了岩石的稜角，劇痛讓他無法雙手繼續用力抓住岩石，他重新掉落下來，在岩石上滾來滾去，像個皮球一樣。傷上加傷的美國孩子幾乎絕望了，躺在岩石堆里，大口大口地喘氣。但是十幾分鐘後，他因為寒冷而開始感覺到麻木的身體提醒他，必須要出去，必須。 這一次，這個美國孩子取得了成功，他爬上了岩石，但是岩石距離地面還有兩三米的高度，這個孩子的腿無法讓他平穩落地，他干脆閉上眼楮，選擇了全身滾落下去。沒有人能想象，這個孩子是如何堅持爬回小鎮的。
他向別人冷靜地講述了自己遇到危險的地點，時間，而且說有一個中國孩子很可能還在那里。 經過檢查，這個美國孩子左腿脛骨骨折，在滾落岩石的時候，肋骨受到撞擊，也折斷了兩根，身上踫撞出來的傷口和淤青不計其數。大人們把他送到了醫院，然後去救援那個中國孩子。那個中國孩子被找到的時候，寒冷和恐懼已經讓他奄奄一息，再晚來一會兒，很可能就會失去生命。
朋友說到這裡，我忽然發現他的孩子已經羞得滿面通紅。突然，孩子像是下定了什麼決心，對我說："叔叔，那個中國孩子就是我。""那個美國孩子為什麼比他堅強，你知道嗎？"朋友忽然問我。我搖搖頭。
朋友說："其實說起來，原因簡單得讓人無法置信，只因為美國人從孩子很小的時候，出去吃飯都是AA制，他們每個人都會告訴孩子一個必須AA制的理由，那就是無論什麼事情，人生裡沒有人替你買單，就算你的父母，摯愛，也不會。"所以，這個美國孩子知道，要活下去必須靠自己，無論有多麼危險。而中國孩子則受到過太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動就會喪失生命，他也習慣性地等待著別人的救助。 "沒有人替你買單"，這麼簡單的一句話。
AA制吃飯的一件小事，就塑造了美國人現在獨立拼搏的特性，我忽然想回去把這個故事告訴我的孩子聽，我要告訴他，雖然有些時候，錢不是問題，幫助他也不是問題，但是，沒有人會替他買單！我希望，更多的人能夠告訴更多的孩子，沒有人會替他買單這個道理。
Wiki: AA制AA制，是源於大中華地區的詞彙，意思是活動的參與者，要平均分擔所需費用，通常用於飲食聚會飯局及旅遊等活動場合。「AA」是「Algebraic Average」的縮寫。意思是「代數平均」。意思是按人頭平均分擔賬單。還有個說法，「AA」是英文「Acting Appointment」的縮寫。16－17世紀時的荷蘭和威尼斯，是海上商品貿易和早期資源共享本主義的發跡之地。終日奔波的義大利、荷蘭商人們已衍生出聚時交流信息、散時各付資費的習俗來。因為商人的流動性很強，一個人請別人的客，被請的人說不定這輩子再也碰不到了，為了大家不吃虧，彼此分攤便是最好的選擇了。
于是找飯店為他接風，相談甚洽，賓主盡興。 但是到了結賬的時候，鬧得卻有些不愉快。
他拿出了錢，非要AA制(自己付自己)，當著他妻子和孩子的面。
我感覺他是給了我一個狠狠的耳光，當然無論如何也不能接受。
但是一向隨和的他卻執意要如此。 回賓館的路上，我很是不悅。
他問我："是不是覺得我AA制(自己付自己)，是沒有給你面子。
" 因為關系實在太好，沒什麼可以隱瞞的，我點了點頭。他說，那我講個故事給你聽。
在威斯康星一所中學里。有兩個孩子出去爬山，一個中國孩子，一個美國孩子。他們選擇的山比較危險，因為風化，時常有岩石坍塌。這兩個孩子很不幸的在要下山的時候遇到了坍塌。結果，兩個孩子分別被困在了巨大的岩石與碎石的兩邊，那個美國孩子被碎石砸傷了腿，一動就疼徹心肺，他判斷，自己是骨折了。 天氣很快就要黑了下來，黑暗像個巨獸一樣要吞噬掉整個世界。
如果到了夜里，寒冷和饑餓，也許會讓他們眩暈，甚至奪去他們的生命。于是，那個美國孩子開始嘗試著，用手支撐著自己的身體，慢慢的向岩石堆上爬去，他受傷的腿上的血跡染紅了整個岩石。快要爬上最大的那塊岩石的時候，他的傷腿踫到了岩石的稜角，劇痛讓他無法雙手繼續用力抓住岩石，他重新掉落下來，在岩石上滾來滾去，像個皮球一樣。傷上加傷的美國孩子幾乎絕望了，躺在岩石堆里，大口大口地喘氣。但是十幾分鐘後，他因為寒冷而開始感覺到麻木的身體提醒他，必須要出去，必須。 這一次，這個美國孩子取得了成功，他爬上了岩石，但是岩石距離地面還有兩三米的高度，這個孩子的腿無法讓他平穩落地，他干脆閉上眼楮，選擇了全身滾落下去。沒有人能想象，這個孩子是如何堅持爬回小鎮的。
他向別人冷靜地講述了自己遇到危險的地點，時間，而且說有一個中國孩子很可能還在那里。 經過檢查，這個美國孩子左腿脛骨骨折，在滾落岩石的時候，肋骨受到撞擊，也折斷了兩根，身上踫撞出來的傷口和淤青不計其數。大人們把他送到了醫院，然後去救援那個中國孩子。那個中國孩子被找到的時候，寒冷和恐懼已經讓他奄奄一息，再晚來一會兒，很可能就會失去生命。
朋友說到這裡，我忽然發現他的孩子已經羞得滿面通紅。突然，孩子像是下定了什麼決心，對我說："叔叔，那個中國孩子就是我。""那個美國孩子為什麼比他堅強，你知道嗎？"朋友忽然問我。我搖搖頭。
朋友說："其實說起來，原因簡單得讓人無法置信，只因為美國人從孩子很小的時候，出去吃飯都是AA制，他們每個人都會告訴孩子一個必須AA制的理由，那就是無論什麼事情，人生裡沒有人替你買單，就算你的父母，摯愛，也不會。"所以，這個美國孩子知道，要活下去必須靠自己，無論有多麼危險。而中國孩子則受到過太多的幫助，遇到危險，哪怕是不行動就會喪失生命，他也習慣性地等待著別人的救助。 "沒有人替你買單"，這麼簡單的一句話。
AA制吃飯的一件小事，就塑造了美國人現在獨立拼搏的特性，我忽然想回去把這個故事告訴我的孩子聽，我要告訴他，雖然有些時候，錢不是問題，幫助他也不是問題，但是，沒有人會替他買單！我希望，更多的人能夠告訴更多的孩子，沒有人會替他買單這個道理。
Wiki: AA制AA制，是源於大中華地區的詞彙，意思是活動的參與者，要平均分擔所需費用，通常用於飲食聚會飯局及旅遊等活動場合。「AA」是「Algebraic Average」的縮寫。意思是「代數平均」。意思是按人頭平均分擔賬單。還有個說法，「AA」是英文「Acting Appointment」的縮寫。16－17世紀時的荷蘭和威尼斯，是海上商品貿易和早期資源共享本主義的發跡之地。終日奔波的義大利、荷蘭商人們已衍生出聚時交流信息、散時各付資費的習俗來。因為商人的流動性很強，一個人請別人的客，被請的人說不定這輩子再也碰不到了，為了大家不吃虧，彼此分攤便是最好的選擇了。
2009年8月19日 星期三
T
一.小數與分數
某書店有一批圖書，第一天售出2/9，第二天售出剩下的 3/7 ，第三天又進了一批書，數量是第二天售書後剩下的一半，這時書店存有這類圖書296本，請問書店原有這類圖書多少本?
A:447本
有甲、乙二人，已知甲的體重的 2/5與乙的體重的2/3相等，甲的體重的3/7比乙的體重的3/7少1.5公斤，求甲乙二人的體重。
A:甲70公斤/乙42公斤
某小學五年級共有學生156人，選出男生的1/11 和女生的12名，剩下的男生人數是女生人入的二倍，求這個小學五年級男女同學各有多少名?
A:男生99人 女生57人
甲乙兩輛汽車合運一批貨物，原計畫甲車比乙車多運50噸，結果乙車實際運的比計畫少70噸，乙運的貨物比甲實際運的貨物量的3/5多10噸，請問這批貨物共多少噸?
A:810噸
分數5/17、6/19、15/46、10/33、30/37中哪一個最大?
A:30/37
二整數四則運算
三正方體長方體和球
一個長方體的長寬高比是3:2:1，他的邊長總合是48公分，求此長方體的表面積?
A:88平方公分
一個正方體增高3公分，就得到一個底面積不變的長方體，他的表面積比原來的正方體的表面積增加96平方公分，求原來正方體的表面積?
A:384平方公分
一個長方形紙盒，長8公分，寬是長的3/4，高是寬的一半，求這個長方體的邊長總合是多少公分?
A:68公分
四因數與倍數
五統計圖
六異分母分數的加減
七三角形與扇形
八體積
九表面積
某書店有一批圖書，第一天售出2/9，第二天售出剩下的 3/7 ，第三天又進了一批書，數量是第二天售書後剩下的一半，這時書店存有這類圖書296本，請問書店原有這類圖書多少本?
A:447本
有甲、乙二人，已知甲的體重的 2/5與乙的體重的2/3相等，甲的體重的3/7比乙的體重的3/7少1.5公斤，求甲乙二人的體重。
A:甲70公斤/乙42公斤
某小學五年級共有學生156人，選出男生的1/11 和女生的12名，剩下的男生人數是女生人入的二倍，求這個小學五年級男女同學各有多少名?
A:男生99人 女生57人
甲乙兩輛汽車合運一批貨物，原計畫甲車比乙車多運50噸，結果乙車實際運的比計畫少70噸，乙運的貨物比甲實際運的貨物量的3/5多10噸，請問這批貨物共多少噸?
A:810噸
分數5/17、6/19、15/46、10/33、30/37中哪一個最大?
A:30/37
二整數四則運算
三正方體長方體和球
一個長方體的長寬高比是3:2:1，他的邊長總合是48公分，求此長方體的表面積?
A:88平方公分
一個正方體增高3公分，就得到一個底面積不變的長方體，他的表面積比原來的正方體的表面積增加96平方公分，求原來正方體的表面積?
A:384平方公分
一個長方形紙盒，長8公分，寬是長的3/4，高是寬的一半，求這個長方體的邊長總合是多少公分?
A:68公分
四因數與倍數
五統計圖
六異分母分數的加減
七三角形與扇形
八體積
九表面積
2009年8月13日 星期四
流感病毒的多樣面貌
截至 7 月底，全台新流感疫情已有 10 起群聚感染，6 件重症病例，其中 1 人不幸喪命。結合豬流感、禽流感及人流感基因的新型H1N1流感病毒，致死率雖低，但由於流感病毒極易突變，各國科學家不得不持續比對各地區病毒的基因差異，以降低新流感對全球所帶來的衝擊。
文／楊嘉慧審稿／陽明大學公衛暨研究所助理教授 劉信孚
http://sa.ylib.com/saeasylearn/saeasylearnshow.asp?FDocNo=1425&CL=87
自從4 月中旬美國疾病防制局（Center for Disease Control and Prevention, CDC）鑑定出人類感染新型H1N1流感病毒以來，至7 月底，全球已有10 多萬件確診病例。根據世界衛生組織（WHO）統計，新型H1N1流感的致死率為 0.4~1.6%，遠低於2005 年禽流感的 50%，但仍比季節性流感的 0.1% 高。而日本、巴西等國的研究小組也相繼發現變異的新型H1N1流感病毒，使得相關單位得更加積極為第二波流行疫情做準備。
A型流感病毒
新型H1N1流感屬於A型流感病毒。流感病毒可分為 A、B、C 三種形式，後兩種類型病毒只感染人類，且從未造成全球性的大流行；而A型病毒廣佈在人類及許多種動物身上，包括家禽、豬、馬、人以及其他哺乳動物等，百年來造成的大流行都屬於這類病毒，例如1918 年的 H1N1 流感病毒造成全球約4000 多萬人喪命，1957 年的 H2N2 流感病毒致使 100~400 萬人死亡，1968 年的 H3N2 流感病毒導致 100 萬人喪命。現在全世界每年因流感併發重症人數約 300~500 萬人，平均 25~50 萬人死於流感（包括A、B、C型），其中台灣流感死亡人數每年估計 3000~4000 人。
A型流感病毒的分類方式是由病毒表面的血球凝集素（hemagglutinin, HA，共16 種）以及神經胺酸?（neuraminidase, NA，共9 種）兩種蛋白決定，不同的HA 與NA 可以組成不同的病毒株，H1N1的H 即是指 HA，N 則指 NA。
HA、NA 分別與病毒的複製及感染能力有關。HA 會與某些宿主細胞的表面受體結合，讓病毒得以進入細胞內複製，而這些受感染的細胞多半屬於哺乳動物的呼吸道以及禽類腸道；當病毒在細胞內大量複製後，NA 會切斷病毒與宿主細胞的連結，讓新製造出來的病毒自由離開原細胞，去感染其他細胞。
病毒突變或重組後的威脅
人、豬、鳥等都是流感病毒的宿主，但同一類病毒通常只會感染一種物種，例如以禽類為宿主的流感病毒，其HA蛋白與人類呼吸道細胞表面常見的受體結合力並不佳，因此不太容易感染人類。過去，能感染人類的流感病毒只有三種H(H1、H2、H3)與兩種N(N1、N2)，但是自1997 年後，H5、H7、H9 均有發生感染人的案例，像H5N1原本只感染禽類，不過由於A型流感病毒的複製過程具有基因快速重組及演化的特性，子代病毒可能因此增加了感染人類的能力。
A型流感病毒大小約100 奈米（1奈米=10-9公尺），其構造是一個脂質構成的球狀膜，膜上嵌著蛋白質（包括HA 與 NA），膜裡有八條獨立的遺傳物質RNA。病毒進入活細胞後，就會指揮細胞合成大量的病毒蛋白質並複製RNA，之後這些蛋白質與RNA組裝起來成為新的病毒。由於病毒RNA的複製過程中沒有修正錯誤的機制，因此相當容易突變。
此外，若宿主的同一細胞同時感染兩種流感病毒時，這兩種病毒的RNA就會在細胞裡混合交換，產生的子代病毒可能含有兩種病毒基因（見下圖）。新型H1N1流感病毒就是因此而包含了豬流感、人流感以及禽流感病毒的基因片斷，成為容易與人類細胞結合並散播的新型病毒。
A型流感病毒可經兩條途徑演化。一是複製過程RNA發生突變（粉紅色路徑）；一是兩種不同病毒株同時感染同一個細胞，病毒的RNA在複製時，會混合產生新組合的基因（黃色路徑）。（影像來源：《科學人》2005年12月號）
感染者接觸病毒的HA 與NA 蛋白後，體內會產生不同的抗體。不過人類因為從未接觸過H5N1或新型H1N1流感病毒，體內沒有相對應的抗體，一旦感染，免疫系統很容易發動猛烈攻勢，造成不當的免疫反應，而使組織細胞嚴重傷害，甚至死亡。
從過去近百年的大流感分析發現，第一波疫情及死亡率都不高，但第二、三波疫情的死亡率通常會驟升。隨著流感時間拉長、流行區域擴大，再加上秋冬第二波流行可能提早到來，施打流感疫苗成了下一步圍堵新型H1N1流感攻勢的利器，疫苗面世的時間及產量也成為眾所關注的話題。
近百年流感演化圖表，H1N1、H2N2、H3N2型流感都曾造成百萬至千萬人喪命。
文／楊嘉慧審稿／陽明大學公衛暨研究所助理教授 劉信孚
http://sa.ylib.com/saeasylearn/saeasylearnshow.asp?FDocNo=1425&CL=87
自從4 月中旬美國疾病防制局（Center for Disease Control and Prevention, CDC）鑑定出人類感染新型H1N1流感病毒以來，至7 月底，全球已有10 多萬件確診病例。根據世界衛生組織（WHO）統計，新型H1N1流感的致死率為 0.4~1.6%，遠低於2005 年禽流感的 50%，但仍比季節性流感的 0.1% 高。而日本、巴西等國的研究小組也相繼發現變異的新型H1N1流感病毒，使得相關單位得更加積極為第二波流行疫情做準備。
A型流感病毒
新型H1N1流感屬於A型流感病毒。流感病毒可分為 A、B、C 三種形式，後兩種類型病毒只感染人類，且從未造成全球性的大流行；而A型病毒廣佈在人類及許多種動物身上，包括家禽、豬、馬、人以及其他哺乳動物等，百年來造成的大流行都屬於這類病毒，例如1918 年的 H1N1 流感病毒造成全球約4000 多萬人喪命，1957 年的 H2N2 流感病毒致使 100~400 萬人死亡，1968 年的 H3N2 流感病毒導致 100 萬人喪命。現在全世界每年因流感併發重症人數約 300~500 萬人，平均 25~50 萬人死於流感（包括A、B、C型），其中台灣流感死亡人數每年估計 3000~4000 人。
A型流感病毒的分類方式是由病毒表面的血球凝集素（hemagglutinin, HA，共16 種）以及神經胺酸?（neuraminidase, NA，共9 種）兩種蛋白決定，不同的HA 與NA 可以組成不同的病毒株，H1N1的H 即是指 HA，N 則指 NA。
HA、NA 分別與病毒的複製及感染能力有關。HA 會與某些宿主細胞的表面受體結合，讓病毒得以進入細胞內複製，而這些受感染的細胞多半屬於哺乳動物的呼吸道以及禽類腸道；當病毒在細胞內大量複製後，NA 會切斷病毒與宿主細胞的連結，讓新製造出來的病毒自由離開原細胞，去感染其他細胞。
病毒突變或重組後的威脅
人、豬、鳥等都是流感病毒的宿主，但同一類病毒通常只會感染一種物種，例如以禽類為宿主的流感病毒，其HA蛋白與人類呼吸道細胞表面常見的受體結合力並不佳，因此不太容易感染人類。過去，能感染人類的流感病毒只有三種H(H1、H2、H3)與兩種N(N1、N2)，但是自1997 年後，H5、H7、H9 均有發生感染人的案例，像H5N1原本只感染禽類，不過由於A型流感病毒的複製過程具有基因快速重組及演化的特性，子代病毒可能因此增加了感染人類的能力。
A型流感病毒大小約100 奈米（1奈米=10-9公尺），其構造是一個脂質構成的球狀膜，膜上嵌著蛋白質（包括HA 與 NA），膜裡有八條獨立的遺傳物質RNA。病毒進入活細胞後，就會指揮細胞合成大量的病毒蛋白質並複製RNA，之後這些蛋白質與RNA組裝起來成為新的病毒。由於病毒RNA的複製過程中沒有修正錯誤的機制，因此相當容易突變。
此外，若宿主的同一細胞同時感染兩種流感病毒時，這兩種病毒的RNA就會在細胞裡混合交換，產生的子代病毒可能含有兩種病毒基因（見下圖）。新型H1N1流感病毒就是因此而包含了豬流感、人流感以及禽流感病毒的基因片斷，成為容易與人類細胞結合並散播的新型病毒。
A型流感病毒可經兩條途徑演化。一是複製過程RNA發生突變（粉紅色路徑）；一是兩種不同病毒株同時感染同一個細胞，病毒的RNA在複製時，會混合產生新組合的基因（黃色路徑）。（影像來源：《科學人》2005年12月號）
感染者接觸病毒的HA 與NA 蛋白後，體內會產生不同的抗體。不過人類因為從未接觸過H5N1或新型H1N1流感病毒，體內沒有相對應的抗體，一旦感染，免疫系統很容易發動猛烈攻勢，造成不當的免疫反應，而使組織細胞嚴重傷害，甚至死亡。
從過去近百年的大流感分析發現，第一波疫情及死亡率都不高，但第二、三波疫情的死亡率通常會驟升。隨著流感時間拉長、流行區域擴大，再加上秋冬第二波流行可能提早到來，施打流感疫苗成了下一步圍堵新型H1N1流感攻勢的利器，疫苗面世的時間及產量也成為眾所關注的話題。
近百年流感演化圖表，H1N1、H2N2、H3N2型流感都曾造成百萬至千萬人喪命。
2009年8月4日 星期二
如果漫畫變成教科書
如果教科書全變成漫畫的話如果學校教科書全變成漫畫,秩序顛倒時,會有什麼情形發生呢?
當然, 上課漫畫書必備,四書五經、英文雜誌成了違禁品,叛逆的學生偷偷帶來看,上課時老師就說：「XXX站起來！上課偷看英文,沒收!下課跟我到辦公室去!」或是：「今天沒帶
漫畫的給我站起來!什麼？XXX你又沒帶!一天到晚只會看空中英語教室, 就不會多花點時間在漫畫上嗎?」同學之間的對話也會改變……
對話一 ---
A：「昨天幽遊白書的考試好難喔!我把飛影的武器記成靈丸了!」
B：「拜託!我才慘好不好…小閻王的話我都沒默出來,一題八分耶!」
A：「算了算了!那下一節要考什麼?」
B：「HUNTER…我已經放棄了…」
A：「別這麼說嘛!至少把人物介紹看一下啦!」
對話二 ---
C：「你昨天灌籃高手的作業寫完了沒? 借我抄一下,下一節要檢查!」
D：「真的還假的?流川和仙道的比較分析我還沒寫完耶!」
C：「怎麼了？你昨天不是熬夜到2點嗎?」
D：「我一整個晚上都在看流星花園呀!老師要考到第10集,我才看到第7集,我完蛋了啦!」
D：「你不錯了啦!我才看到第5集好不好?」
對話三 ---
E：「你有沒有! 看昨天的 蘇東坡傳奇 超好看的!」
F：「對呀!他的詞真的超棒的, 可惜我只看一點點,我媽就逼我去看漫畫了。」
E：「我上次看到一本 認識微積分 挺不錯的,還有 三角函數的奧妙 也很好看,考完試你可以去出租店借。」
F：「我不能再墮落了啦! 我還有三套漫畫沒看完,都是因為我愛背英文單字的原因。」E：「考完試輕鬆一下嘛!不然去看史記也好啊!」
對話四 ---
G：「老師, 可以告訴我們期中考的方向嗎?」老師：「每個神奇寶貝的名字及其功用要熟記,還有, 火箭隊 的開場白要注意。」
H：「會考七龍珠當中的融合姿勢嗎?」
老師：「那個大略看過就可以了。」
考試的題目可能是……1. 你認為燕尾服蒙面俠在「美少女戰士」中的地位及存在意義是什麼?（5%）
2. 試舉出「中華一番」中的七大不可思議。(譬如做完菜之後會飛出一條龍)（5%）
3. 試比較「名偵探柯南」和「金田一少年事件簿」兩作品的辦案手法與畫風。（10%）
4. 「庫洛魔法使」的主角小櫻有許多漂亮的衣服,你最喜歡哪一套?請畫出來並說明原因。（10%）
5. 在漫畫「棋靈王」中,主角近藤光曾在心中對塔史亮說：「我一定要超越你!」你認為這是他不自量力、深藏不露或是另有想法?請說明你的看法。(10%)
6. 緋村劍心(神劍闖江湖)臉上的疤因為其心中的意念而無法消除,就現在的科學觀點來說,你認為這該如何解釋?(10% )
當然, 上課漫畫書必備,四書五經、英文雜誌成了違禁品,叛逆的學生偷偷帶來看,上課時老師就說：「XXX站起來！上課偷看英文,沒收!下課跟我到辦公室去!」或是：「今天沒帶
漫畫的給我站起來!什麼？XXX你又沒帶!一天到晚只會看空中英語教室, 就不會多花點時間在漫畫上嗎?」同學之間的對話也會改變……
對話一 ---
A：「昨天幽遊白書的考試好難喔!我把飛影的武器記成靈丸了!」
B：「拜託!我才慘好不好…小閻王的話我都沒默出來,一題八分耶!」
A：「算了算了!那下一節要考什麼?」
B：「HUNTER…我已經放棄了…」
A：「別這麼說嘛!至少把人物介紹看一下啦!」
對話二 ---
C：「你昨天灌籃高手的作業寫完了沒? 借我抄一下,下一節要檢查!」
D：「真的還假的?流川和仙道的比較分析我還沒寫完耶!」
C：「怎麼了？你昨天不是熬夜到2點嗎?」
D：「我一整個晚上都在看流星花園呀!老師要考到第10集,我才看到第7集,我完蛋了啦!」
D：「你不錯了啦!我才看到第5集好不好?」
對話三 ---
E：「你有沒有! 看昨天的 蘇東坡傳奇 超好看的!」
F：「對呀!他的詞真的超棒的, 可惜我只看一點點,我媽就逼我去看漫畫了。」
E：「我上次看到一本 認識微積分 挺不錯的,還有 三角函數的奧妙 也很好看,考完試你可以去出租店借。」
F：「我不能再墮落了啦! 我還有三套漫畫沒看完,都是因為我愛背英文單字的原因。」E：「考完試輕鬆一下嘛!不然去看史記也好啊!」
對話四 ---
G：「老師, 可以告訴我們期中考的方向嗎?」老師：「每個神奇寶貝的名字及其功用要熟記,還有, 火箭隊 的開場白要注意。」
H：「會考七龍珠當中的融合姿勢嗎?」
老師：「那個大略看過就可以了。」
考試的題目可能是……1. 你認為燕尾服蒙面俠在「美少女戰士」中的地位及存在意義是什麼?（5%）
2. 試舉出「中華一番」中的七大不可思議。(譬如做完菜之後會飛出一條龍)（5%）
3. 試比較「名偵探柯南」和「金田一少年事件簿」兩作品的辦案手法與畫風。（10%）
4. 「庫洛魔法使」的主角小櫻有許多漂亮的衣服,你最喜歡哪一套?請畫出來並說明原因。（10%）
5. 在漫畫「棋靈王」中,主角近藤光曾在心中對塔史亮說：「我一定要超越你!」你認為這是他不自量力、深藏不露或是另有想法?請說明你的看法。(10%)
6. 緋村劍心(神劍闖江湖)臉上的疤因為其心中的意念而無法消除,就現在的科學觀點來說,你認為這該如何解釋?(10% )
2009年7月24日 星期五
被溺愛兒童症候群
有一種病毒， 正在全球各個角落肆虐，對著孩子們發動攻擊。如果你是個非常疼愛孩子的父
母，小心了！這個病毒的感染源不在空氣中，被感染也不會發燒、嘔吐，但日子一久，孩子可
能出現七大負面人格特徵：驕傲、憤怒、妒嫉、懶散、暴食厭食、陷溺、貪婪，從而影響一輩
子的競爭力。現象：千禧之子常見被溺愛兒童症候群這個病毒帶來的症狀，名叫「被溺愛兒童
症候群」（Pampered Child Syndrome），感染源只附著在父母身上，在一九八○年以後出生的
孩子們，發病率尤高。這已成為二○○○年以來全球兒童教育界最憂心的現象。
卡拉（Carla Wagner），十七歲，美國佛羅里達州學生。這一天，她用美國運通金卡消費了一杯
龍舌蘭，酒後，她駕著Audi A4揚長而去，撞到了一位女學生。當法院打算以酒醉駕車以及傷害
的罪名起訴她時，她的父母問法官：「那麼，卡拉今年夏天是不是還可以像往年一樣到巴黎度過
夏天？」這是二○○一年八月，美國《時代》雜誌封面故事「Power Struggle, who's in charge
here?」」裡的真實案例，該主題係探討美國小孩被溺愛及父母企圖扭轉這個風氣的情況。
二○○五年十月，英國《泰晤士報》也刊出一篇專文：「如何終結被溺愛兒童症候群？」
（How to end spoilt brat syndrome?），文中提到一個案例：「她，只有十三歲，已經有了第
一次性經驗，用違禁藥品，自殺過一次，每次離家出走都要好幾天才回去。」你可能會認為，這
個少女成長於暴力家庭，事實不然，她的父母受良好的高等教育，總是細心呵護，給她一切她所
要的，讓她成為家中的「老大」！這個女孩，正遭受「被溺愛兒童症候群」的侵襲！調查：三分
之二父母承認孩子被寵壞不止英、美國，這股病毒也入侵了台灣。阿文（化名，編按：根據〈兒
童及少年福利法〉，兒童及少年未受適當之養育或照顧時，媒體不得報導該兒童及少年之姓
名），基隆某國中三年級學生。國小時，他很聰明，父母極度寵愛。一次他欺負同學，老師請父
母來學校。他的父親，從BMW座車下來，就怒氣沖沖直奔找導師，母親則穿著水藍色碎鑽小禮
服，隨後跟來。父親劈頭說：「我的兒子，我很了解！」母親再說：「我家阿文很乖，一定是有
人激怒他，才會欺負人。」阿文就這樣一直被護著進入國中。國一時，阿文的學習狀況有了變
化。數學老師發現他連簡單的運算都不會，請父母來校了解狀況，導師說：「也許他要去檢定
一下智力……」話還沒完，阿文父親拍桌：「你腦袋才有問題！」升上國二，父母這時才意識事
態越來越嚴重。父母決定帶他去鑑定。鑑定結果出爐，醫生說：「阿文是抗拒學習，而且懶惰，
造成智力退化。」夫妻倆回想著過去一味稱讚阿文的結果，竟讓兒子變成這樣，兩人愣在原地，
久久不能言語。過去，人們總高唱「給孩子的愛永遠不嫌多」。但如今，過多的愛、不當的愛，
卻讓孩子們失去競爭力，甚至產生負向性格。以下六個數據，分別來自二○○一年哈佛大學的研
究、二○○一年CNN及《時代》雜誌聯合進行的民調、二○○二年美國非營利公共意見研究團體
Public Agenda的調查：一、八○％的人，都認為今天的孩子比十年或十五年前被寵壞了。二、三
分之二的父母承認自己的孩子被寵壞了。三、七五％的人認為，現在小孩比以前做更少的家事。
四、只有九％的成人認為，他們在公共場所看到的孩子「對成人有所尊重」。五、三分之一以上
的老師，因為「無法忍受」學生的行為，認真的考慮離開教職，或他們知道有人因此離職。六、
也是最驚人的數據，一九八四年時，孩童可以影響父母達五百億美元的消費。到了二○○一年，
這個數字達到三千億美元。更進一步推論，父母給孩子的物質享受，比上一個世代整整成長了五
倍！（編按：這段期間兒童人口數僅成長一五％）這些數據共同指出一個現象：孩子對父母的控
制權越來越大，但其被寵壞的現象也越來越嚴重。五倍的愛，五倍的物質，孩子消化得了嗎？病
源：嬰兒潮後期出生的父母易溺愛子女兒童心理學先驅、哈佛大學心理學教授丹．金德倫（Dan
Kindlon），以美國九所學校逾千戶家庭為樣本，研究四至十九歲兒童行為與父母教養方式後，
提出一份報告。該報告指出，嬰兒潮後期陸續誕生（一九五五至一九七九年）的父母，很容易成
溺愛的父母，他將其稱為「溺愛世代」。原因有三：一、他們在物質上比上一代富裕；二、孩子
生得少；三、他們揚棄權威的教養方式。在溺愛世代的家庭，美國的平均孩子數目已從四個變為
兩個；台灣每個家庭孩子數則僅一．一八人，他們的孩子享受了前所未有的關注與愛。而這一代
的父母，過去都被權威方式管教，因此他們質疑權威，如今他們選擇與兒女做朋友、採取寬鬆的
教養方式。這群溺愛世代生下的孩子們（一九八○年以後出生），被稱為「千禧之子」
（Millennials），被譽為「歷史上最偉大的一代」，因為他們擁有最豐富的資源。根據統計：這
群孩子三分之一以上的人房間裡有個人電腦、三成兒童及五成青少年房間裡有電話。他們讓父母
或爺爺奶奶帶著到全世界旅行，而且以前屬於大人的活動──出外用餐，現在變成全家人的事；
有九○％的父親會進產房看孩子誕生。隨著家庭的收入越多，他們到倫敦聽大笨鐘鐘聲、到巴黎
塞納河乘船、到威尼斯聖馬可廣場餵鴿子的機會就越高。癥結：民主與溺愛，一線之隔千禧之
子，是歷史上得到父母最高注意力的兒童，然而，越多的愛，越多的物質，卻出現越來越嚴重的
副作用。根據教育理論，父母的教養方式有四種類型（見右圖，民主、權威、溺愛、忽視），此
分類係根據父母付出的「溫暖、支持」，與「指導、要求」程度而有所區別。其中，「民主型」
父母，是最佳管教方式，他們既給孩子充分的「溫暖、支持」，又給予適當的「指導、要求」，
孩子因而感受到父母的關愛與尊重，同時發展出高度的自我接納與個人控制。但一不小心，「民
主型」可能就會變成「溺愛型」父母，兩者常常只是一線之隔。輔大兒童與家庭學所副教授陳富
美指出，若只是一味給予「溫暖、支持」，卻未給予「適當的指導、要求」，賦予過度的自由，
將變成溺愛型父母，孩子無法制止本身負向、不合理的行為，自我接納能力也低。而溺愛型父母
又可再分為兩類：放任，或過度保護。前者沒有為孩子設定規則，接受孩子所有的欲望和行為。
後者則主動代替孩子解決問題，沒有提供孩子嘗試錯誤的機會。台北現場：怕廁所不乾淨，菲傭
陪伴上學鏡頭轉到台北的大安社區。八歲的Angela（化名），頭髮整齊的程度如同一把利劍削
過。她的父母常常出國，收入屬中上程度，但因她是獨生女，從小備受寵愛。平常她的打扮都是
配套好的，花色蘇格蘭裙，肯定搭配相稱的素色上衣，襪子樣式絕不會搶走上衣的風采，腳踩的
是ELLE童鞋，連包包款式、該斜背、側背，都有講究。她的人生被父母安排得十分完善，連上
廁所這件事也不例外。她就讀仁愛國小一年級時，每週二中午，菲傭為她送便當。只見菲傭迅速
的跑進教室、放下便當，牽著小Angela的手，兩人很快來到廁所前。菲傭一間間敲開廁所的門，
「太暗、地上有水、馬桶上有黃漬」的都被淘汰。如廁完後，菲傭迅速的幫她整理衣服，接著把
她拖到洗手台，用肥皂搓了兩分鐘之久。小Angela的媽媽要求她，學校廁所不夠乾淨，若想上大
號，盡量忍住不要在學校上，免得「處理不好」。但一年下來，她還是決定將女兒轉到廁所更乾
淨的康橋國小。逢年過節的時候，Angela的媽媽一定認真打點，從接車的阿姨、司機、到外籍課
程老師、導師等十幾人，都送上高檔禮品。因為這些錢可保證她的女兒坐上校車最好的座位，一
旦在校有任何異常，老師總是第一時間回報、聯絡簿的老師留言也總比別人多得多。大陸現場：
兒子打媽媽巴掌說「雞腿是我的！」房間有人掃、上廁所有人伺候、出門有人接送，Angela能做]
什麼呢？常常，她讓自己變成一座雕像，不發一語。她自己解決問題的能力，已經完全被剝奪
了。不只台北，在上海的地鐵車站裡，有很多「地鐵父母」。上海的地鐵有三層，最底層是搭車
處。這天，一位 爸爸 在車站外買早點，他拿著手機，氣急敗壞對著另一頭的太太說：「叫你先
去排隊買票啊！上什麼廁所？萬一兒子來不及怎麼辦？」說著邊掏錢、邊罵、邊揮手叫兒子先去
月台等。原來，上海父母為了讓寶貝兒女省時間，夫妻兩人分工合作，一人買早點，一人買票，
好讓孩子不用浪費時間，多個十分鐘看書。鴻海集團董事長郭台銘也曾說過一個小故事。他第一
次回老家祭祖時，包了一輛計程車。當天，郭台銘趕夜車，從山西南部夜渡黃河。晚上十點多，
月光瀉了一地，司機跟郭台銘坐在黃河邊聊天，聊啊聊啊，司機先生竟哭出來了。原來，這司機
每天賺了錢，只吃兩個饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會買根雞腿回去給兒子吃。有一次，
他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說：「這雞腿是我的，為什麼要給
爸爸 吃？」郭台銘感嘆：小孩一直以為雞腿是他的，連他 爸爸 生病了，也不讓步。這種小孩沒
有感恩心，只曉得占有，不曉得失去的滋味。美國現場：餐廳拒收失控的小孩進門放任的溺愛型
父母也很多。在紐約長島，有間名為「船塢」的餐廳，門口就曾掛了牌子寫著：「如果你不能好
好控制你的孩子，請你們不要進來用餐。」餐廳的規定則是：「No checks, no credit cards, no
cell phones, take screaming children outside.（不收支票、不收信用卡、不能在裡面打行動電
話，把會尖叫的小孩帶出去）」。另一個主角Dorothy（化名），則出現在台北市中心的快樂瑪
莉安美語幼稚園。六歲的Dorothy活在母親對她百依百順的羽翼下，在學校，只要別人不合她的
意，她就用尖叫、大吼抗議，母親對她束手無策。每天，她帶著家裡的高級糖果，從私家轎車下
車，略仰著頭慢慢走進學校，她袋裡的糖「叮咚叮咚」碰撞發響。「各位同學，我今天帶來的是
摩洛哥可可巧克力糖。」接著，她將糖一顆顆放在同學掌心上，「你，哼！沒有！」只見她跟一
個男孩說。因為昨天這位小男生拉了她的辮子，今天必須接受懲罰。Dorothy在學校，就像「蜂
后」一般，懂得利用物質發號施令。高雄長庚醫院兒童心智科主任周文君分析，孩子在社會互動
中，最需要的就是「妥協、分享、互動」三種特質，被溺愛的孩子，容易喪失學習這些特質和演
練的機會，就容易自我中心。幼稚園，是社會情境的第一關，被溺愛的孩子因為不具上述三種特
質，容易與同儕出現爭執，隨著時間長大，在人際交往上就會產生挫折感。這個挫折感緊接著會
帶來焦慮、憂鬱、拒學，然後產生更多的情緒問題，甚至出現自殺、攻擊性的行為。此外，被放
任的孩子，由於將「獲得東西」視為理所當然，通病就是「等不得」，當「無法獲得」的情境出
現，就容易出現犯罪行為。忠告：「易開罐的愛」只會害了孩子然而，溺愛的問題不在於愛多、
愛少，而在於「怎麼愛」。愛的方法正確，孩子的行為加乘；愛的方法不正確，錯誤的行為也更
嚴重。這樣的狀況你應該不陌生，或者，你應該見過：全家吃飯時，父母因為愛孩子，總是主動
幫孩子夾菜，將最好的菜留給孩子，等到孩子吃不下，父母才吃下剩餘的菜。久而久之，孩子理
所當然以為，「我本來就該吃最好吃的菜」。有一天，當他看到愛吃的食物，問也不問，一口氣
全盤吃光，不管其他人是否取用時，你才發現，原來你的愛給錯了方式！周文君分析，成功的
愛，孩子不僅感受到父母的用心，還會回頭反問母親要不要吃一口，而不是全部吃完。這樣的
愛，就沒有多餘的問題。美國權威心理學家、哈佛大學教授羅伯．寇爾斯（Robert Coles）曾對
富家子弟進行研究，他指出這些孩子的問題：「儘管擁有財富及特權，可是他們依然不快樂、不
滿足。所有的錢財、玩具、旅遊，全都不請自來。他們已擁有許多，還想更多，得到後卻沒有很
大的滿足感，只是生出更多的欲望。在這表象之下，充滿著糾結不去的無用感。」同樣的，因為
不虞匱乏，千禧之子也失去努力的動機、生命的熱忱。也如同美國心理學教授索羅門．史奇莫
（Solomon Schimmel）形容希臘諸神，後來為何變成易怒的一群：「正因為他們要什麼有什
麼，有任何願望可以馬上實現，就變得不再有希望。希望，是建立在有未實現的理想、有需要花
費力氣才能滿足的需要上。由於不需要希望而失去希望，神也會變得煩躁。」愛孩子，就別讓你
的愛，變成「易開罐的愛」：廉價、易開、隨取隨有。收回你的一隻手吧！
母，小心了！這個病毒的感染源不在空氣中，被感染也不會發燒、嘔吐，但日子一久，孩子可
能出現七大負面人格特徵：驕傲、憤怒、妒嫉、懶散、暴食厭食、陷溺、貪婪，從而影響一輩
子的競爭力。現象：千禧之子常見被溺愛兒童症候群這個病毒帶來的症狀，名叫「被溺愛兒童
症候群」（Pampered Child Syndrome），感染源只附著在父母身上，在一九八○年以後出生的
孩子們，發病率尤高。這已成為二○○○年以來全球兒童教育界最憂心的現象。
卡拉（Carla Wagner），十七歲，美國佛羅里達州學生。這一天，她用美國運通金卡消費了一杯
龍舌蘭，酒後，她駕著Audi A4揚長而去，撞到了一位女學生。當法院打算以酒醉駕車以及傷害
的罪名起訴她時，她的父母問法官：「那麼，卡拉今年夏天是不是還可以像往年一樣到巴黎度過
夏天？」這是二○○一年八月，美國《時代》雜誌封面故事「Power Struggle, who's in charge
here?」」裡的真實案例，該主題係探討美國小孩被溺愛及父母企圖扭轉這個風氣的情況。
二○○五年十月，英國《泰晤士報》也刊出一篇專文：「如何終結被溺愛兒童症候群？」
（How to end spoilt brat syndrome?），文中提到一個案例：「她，只有十三歲，已經有了第
一次性經驗，用違禁藥品，自殺過一次，每次離家出走都要好幾天才回去。」你可能會認為，這
個少女成長於暴力家庭，事實不然，她的父母受良好的高等教育，總是細心呵護，給她一切她所
要的，讓她成為家中的「老大」！這個女孩，正遭受「被溺愛兒童症候群」的侵襲！調查：三分
之二父母承認孩子被寵壞不止英、美國，這股病毒也入侵了台灣。阿文（化名，編按：根據〈兒
童及少年福利法〉，兒童及少年未受適當之養育或照顧時，媒體不得報導該兒童及少年之姓
名），基隆某國中三年級學生。國小時，他很聰明，父母極度寵愛。一次他欺負同學，老師請父
母來學校。他的父親，從BMW座車下來，就怒氣沖沖直奔找導師，母親則穿著水藍色碎鑽小禮
服，隨後跟來。父親劈頭說：「我的兒子，我很了解！」母親再說：「我家阿文很乖，一定是有
人激怒他，才會欺負人。」阿文就這樣一直被護著進入國中。國一時，阿文的學習狀況有了變
化。數學老師發現他連簡單的運算都不會，請父母來校了解狀況，導師說：「也許他要去檢定
一下智力……」話還沒完，阿文父親拍桌：「你腦袋才有問題！」升上國二，父母這時才意識事
態越來越嚴重。父母決定帶他去鑑定。鑑定結果出爐，醫生說：「阿文是抗拒學習，而且懶惰，
造成智力退化。」夫妻倆回想著過去一味稱讚阿文的結果，竟讓兒子變成這樣，兩人愣在原地，
久久不能言語。過去，人們總高唱「給孩子的愛永遠不嫌多」。但如今，過多的愛、不當的愛，
卻讓孩子們失去競爭力，甚至產生負向性格。以下六個數據，分別來自二○○一年哈佛大學的研
究、二○○一年CNN及《時代》雜誌聯合進行的民調、二○○二年美國非營利公共意見研究團體
Public Agenda的調查：一、八○％的人，都認為今天的孩子比十年或十五年前被寵壞了。二、三
分之二的父母承認自己的孩子被寵壞了。三、七五％的人認為，現在小孩比以前做更少的家事。
四、只有九％的成人認為，他們在公共場所看到的孩子「對成人有所尊重」。五、三分之一以上
的老師，因為「無法忍受」學生的行為，認真的考慮離開教職，或他們知道有人因此離職。六、
也是最驚人的數據，一九八四年時，孩童可以影響父母達五百億美元的消費。到了二○○一年，
這個數字達到三千億美元。更進一步推論，父母給孩子的物質享受，比上一個世代整整成長了五
倍！（編按：這段期間兒童人口數僅成長一五％）這些數據共同指出一個現象：孩子對父母的控
制權越來越大，但其被寵壞的現象也越來越嚴重。五倍的愛，五倍的物質，孩子消化得了嗎？病
源：嬰兒潮後期出生的父母易溺愛子女兒童心理學先驅、哈佛大學心理學教授丹．金德倫（Dan
Kindlon），以美國九所學校逾千戶家庭為樣本，研究四至十九歲兒童行為與父母教養方式後，
提出一份報告。該報告指出，嬰兒潮後期陸續誕生（一九五五至一九七九年）的父母，很容易成
溺愛的父母，他將其稱為「溺愛世代」。原因有三：一、他們在物質上比上一代富裕；二、孩子
生得少；三、他們揚棄權威的教養方式。在溺愛世代的家庭，美國的平均孩子數目已從四個變為
兩個；台灣每個家庭孩子數則僅一．一八人，他們的孩子享受了前所未有的關注與愛。而這一代
的父母，過去都被權威方式管教，因此他們質疑權威，如今他們選擇與兒女做朋友、採取寬鬆的
教養方式。這群溺愛世代生下的孩子們（一九八○年以後出生），被稱為「千禧之子」
（Millennials），被譽為「歷史上最偉大的一代」，因為他們擁有最豐富的資源。根據統計：這
群孩子三分之一以上的人房間裡有個人電腦、三成兒童及五成青少年房間裡有電話。他們讓父母
或爺爺奶奶帶著到全世界旅行，而且以前屬於大人的活動──出外用餐，現在變成全家人的事；
有九○％的父親會進產房看孩子誕生。隨著家庭的收入越多，他們到倫敦聽大笨鐘鐘聲、到巴黎
塞納河乘船、到威尼斯聖馬可廣場餵鴿子的機會就越高。癥結：民主與溺愛，一線之隔千禧之
子，是歷史上得到父母最高注意力的兒童，然而，越多的愛，越多的物質，卻出現越來越嚴重的
副作用。根據教育理論，父母的教養方式有四種類型（見右圖，民主、權威、溺愛、忽視），此
分類係根據父母付出的「溫暖、支持」，與「指導、要求」程度而有所區別。其中，「民主型」
父母，是最佳管教方式，他們既給孩子充分的「溫暖、支持」，又給予適當的「指導、要求」，
孩子因而感受到父母的關愛與尊重，同時發展出高度的自我接納與個人控制。但一不小心，「民
主型」可能就會變成「溺愛型」父母，兩者常常只是一線之隔。輔大兒童與家庭學所副教授陳富
美指出，若只是一味給予「溫暖、支持」，卻未給予「適當的指導、要求」，賦予過度的自由，
將變成溺愛型父母，孩子無法制止本身負向、不合理的行為，自我接納能力也低。而溺愛型父母
又可再分為兩類：放任，或過度保護。前者沒有為孩子設定規則，接受孩子所有的欲望和行為。
後者則主動代替孩子解決問題，沒有提供孩子嘗試錯誤的機會。台北現場：怕廁所不乾淨，菲傭
陪伴上學鏡頭轉到台北的大安社區。八歲的Angela（化名），頭髮整齊的程度如同一把利劍削
過。她的父母常常出國，收入屬中上程度，但因她是獨生女，從小備受寵愛。平常她的打扮都是
配套好的，花色蘇格蘭裙，肯定搭配相稱的素色上衣，襪子樣式絕不會搶走上衣的風采，腳踩的
是ELLE童鞋，連包包款式、該斜背、側背，都有講究。她的人生被父母安排得十分完善，連上
廁所這件事也不例外。她就讀仁愛國小一年級時，每週二中午，菲傭為她送便當。只見菲傭迅速
的跑進教室、放下便當，牽著小Angela的手，兩人很快來到廁所前。菲傭一間間敲開廁所的門，
「太暗、地上有水、馬桶上有黃漬」的都被淘汰。如廁完後，菲傭迅速的幫她整理衣服，接著把
她拖到洗手台，用肥皂搓了兩分鐘之久。小Angela的媽媽要求她，學校廁所不夠乾淨，若想上大
號，盡量忍住不要在學校上，免得「處理不好」。但一年下來，她還是決定將女兒轉到廁所更乾
淨的康橋國小。逢年過節的時候，Angela的媽媽一定認真打點，從接車的阿姨、司機、到外籍課
程老師、導師等十幾人，都送上高檔禮品。因為這些錢可保證她的女兒坐上校車最好的座位，一
旦在校有任何異常，老師總是第一時間回報、聯絡簿的老師留言也總比別人多得多。大陸現場：
兒子打媽媽巴掌說「雞腿是我的！」房間有人掃、上廁所有人伺候、出門有人接送，Angela能做]
什麼呢？常常，她讓自己變成一座雕像，不發一語。她自己解決問題的能力，已經完全被剝奪
了。不只台北，在上海的地鐵車站裡，有很多「地鐵父母」。上海的地鐵有三層，最底層是搭車
處。這天，一位 爸爸 在車站外買早點，他拿著手機，氣急敗壞對著另一頭的太太說：「叫你先
去排隊買票啊！上什麼廁所？萬一兒子來不及怎麼辦？」說著邊掏錢、邊罵、邊揮手叫兒子先去
月台等。原來，上海父母為了讓寶貝兒女省時間，夫妻兩人分工合作，一人買早點，一人買票，
好讓孩子不用浪費時間，多個十分鐘看書。鴻海集團董事長郭台銘也曾說過一個小故事。他第一
次回老家祭祖時，包了一輛計程車。當天，郭台銘趕夜車，從山西南部夜渡黃河。晚上十點多，
月光瀉了一地，司機跟郭台銘坐在黃河邊聊天，聊啊聊啊，司機先生竟哭出來了。原來，這司機
每天賺了錢，只吃兩個饅頭、兩根蔥，但為了孩子，他一定會買根雞腿回去給兒子吃。有一次，
他生病了，妻子把兒子的雞腿給他吃，兒子竟然打妻子一巴掌說：「這雞腿是我的，為什麼要給
爸爸 吃？」郭台銘感嘆：小孩一直以為雞腿是他的，連他 爸爸 生病了，也不讓步。這種小孩沒
有感恩心，只曉得占有，不曉得失去的滋味。美國現場：餐廳拒收失控的小孩進門放任的溺愛型
父母也很多。在紐約長島，有間名為「船塢」的餐廳，門口就曾掛了牌子寫著：「如果你不能好
好控制你的孩子，請你們不要進來用餐。」餐廳的規定則是：「No checks, no credit cards, no
cell phones, take screaming children outside.（不收支票、不收信用卡、不能在裡面打行動電
話，把會尖叫的小孩帶出去）」。另一個主角Dorothy（化名），則出現在台北市中心的快樂瑪
莉安美語幼稚園。六歲的Dorothy活在母親對她百依百順的羽翼下，在學校，只要別人不合她的
意，她就用尖叫、大吼抗議，母親對她束手無策。每天，她帶著家裡的高級糖果，從私家轎車下
車，略仰著頭慢慢走進學校，她袋裡的糖「叮咚叮咚」碰撞發響。「各位同學，我今天帶來的是
摩洛哥可可巧克力糖。」接著，她將糖一顆顆放在同學掌心上，「你，哼！沒有！」只見她跟一
個男孩說。因為昨天這位小男生拉了她的辮子，今天必須接受懲罰。Dorothy在學校，就像「蜂
后」一般，懂得利用物質發號施令。高雄長庚醫院兒童心智科主任周文君分析，孩子在社會互動
中，最需要的就是「妥協、分享、互動」三種特質，被溺愛的孩子，容易喪失學習這些特質和演
練的機會，就容易自我中心。幼稚園，是社會情境的第一關，被溺愛的孩子因為不具上述三種特
質，容易與同儕出現爭執，隨著時間長大，在人際交往上就會產生挫折感。這個挫折感緊接著會
帶來焦慮、憂鬱、拒學，然後產生更多的情緒問題，甚至出現自殺、攻擊性的行為。此外，被放
任的孩子，由於將「獲得東西」視為理所當然，通病就是「等不得」，當「無法獲得」的情境出
現，就容易出現犯罪行為。忠告：「易開罐的愛」只會害了孩子然而，溺愛的問題不在於愛多、
愛少，而在於「怎麼愛」。愛的方法正確，孩子的行為加乘；愛的方法不正確，錯誤的行為也更
嚴重。這樣的狀況你應該不陌生，或者，你應該見過：全家吃飯時，父母因為愛孩子，總是主動
幫孩子夾菜，將最好的菜留給孩子，等到孩子吃不下，父母才吃下剩餘的菜。久而久之，孩子理
所當然以為，「我本來就該吃最好吃的菜」。有一天，當他看到愛吃的食物，問也不問，一口氣
全盤吃光，不管其他人是否取用時，你才發現，原來你的愛給錯了方式！周文君分析，成功的
愛，孩子不僅感受到父母的用心，還會回頭反問母親要不要吃一口，而不是全部吃完。這樣的
愛，就沒有多餘的問題。美國權威心理學家、哈佛大學教授羅伯．寇爾斯（Robert Coles）曾對
富家子弟進行研究，他指出這些孩子的問題：「儘管擁有財富及特權，可是他們依然不快樂、不
滿足。所有的錢財、玩具、旅遊，全都不請自來。他們已擁有許多，還想更多，得到後卻沒有很
大的滿足感，只是生出更多的欲望。在這表象之下，充滿著糾結不去的無用感。」同樣的，因為
不虞匱乏，千禧之子也失去努力的動機、生命的熱忱。也如同美國心理學教授索羅門．史奇莫
（Solomon Schimmel）形容希臘諸神，後來為何變成易怒的一群：「正因為他們要什麼有什
麼，有任何願望可以馬上實現，就變得不再有希望。希望，是建立在有未實現的理想、有需要花
費力氣才能滿足的需要上。由於不需要希望而失去希望，神也會變得煩躁。」愛孩子，就別讓你
的愛，變成「易開罐的愛」：廉價、易開、隨取隨有。收回你的一隻手吧！
2009年1月4日 星期日
Vendee Globe帆迪全球大賽
這是一個很特別的比賽 駕著單人帆船不靠岸繞南極大陸一圈
大約三個多月的時間
旅程充滿危險 挑戰極限
上這網站 可以看到參賽者的一些情況 還有照片
以前大學時候 上課聽老師介紹這比賽
真的讓我很驚訝 實在是太刺激了.......
那得累積許多許多的經驗 還得擁有許多勇氣
才能挑戰大自然
失敗的人 也許就這樣喪命
人類 真的很渺小
===========================
『 南極海是水手的聖母峰。這片地球上最險惡的海域不僅遙遠酷寒，而且颶風頻生、全然不可預測。在人類航海史上，環繞南極大陸一周的任務摧毀了設備最為精良的船艦，也重挫了水手們的雄心壯志。因此，以單人帆船的配備，在無人協助、全程無休的情況下，克服這片夢魘般的無情海域，簡直就是不可能的任務。 然而，參加1996-1997「帆迪全球大賽」（the Vendee Globe）的十四名男性和兩名女性，決定挑戰這項不可能的任務。他們從法國出發，最後有六人完成航程；三人沈船獲救；一人在中途為自己動手術；一人失蹤。 航向南極海是一項極限運動，而「帆迪全球大賽」是這項極限運動中的極限。 …………… 』
----------------上文引用自【黑暗的海洋‧哭泣的天空】
----------------上文引用自【黑暗的海洋‧哭泣的天空】
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